Урок скелет головы и туловища. Видеоурок «Скелет головы и туловища. Строение скелета нижних конечностей

Скелет головы называется черепом(краниум). Он представляет собой комплекс костей, прочно соединённых швами.

В полостях черепа расположены головной мозг, органы зрения, слуха, обоняния, вкуса, начальные отделы пищеварительной и дыхательной систем.

В зависимости от положения и происхождения все кости черепа делят на кости мозгового черепаи кости лицевого черепа (лица). Все кости головы плоские и состоят из двух пластинок компактного вещества, между которыми находится губчатое вещество с большим количеством венозных сплетений. Наружная пластинка компактного вещества толстая, прочная, внутренняя – тонкая и хрупкая. При травмах чаще повреждается внутренняя пластинка.

Кости мозгового черепа.

В состав мозгового черепа входят 8 костей: 2 парные (височная и теменная) и 4 непарные(лобная, клиновидная, решетчатая и затылочная).

Височная кость – (os temporale).

Самая сложная из костей черепа. Является вместилищем для органов слуха и равновесия, в её каналах проходят сосуды и нервы. Она образует сустав с нижней челюстью. Состоит из 3-х частей:

· пирамиды (каменистая часть);

· барабанной части;

· чешуйчатой части.

Теменная кость (os parietale).

Имеет вид четырёхугольной пластинки, выпуклой снаружи и вогнутой изнутри. На внешней выпуклой поверхности находится теменной бугор. По теменным буграм определяют ширину черепа. Теменная кость имеет 4 края:

Лобный (передний);

Затылочный (задний);

Сагиттальный зазубренный (верхний);

Чешуйчатый (нижний) край косо срезан, прикрыт чешуёй височной кости.

Лобная кость– (os frontale).

Занимает переднюю верхнюю часть черепа, состоит из лобной чешуи, двух глазничных частей и носовой части.

На лобной части хорошо видны лобные бугры (след от ядер окостенения). Ниже лобных бугров находятся надбровные дуги, между которыми имеется гладкая площадка – надпереносье (глабелла).

Внутри кости расположена воздухоносная пазуха, сообщающаяся с полостью носа.

Клиновидная кость – (os sphenoidale).

Расположена между затылочной и лобной костями в основании черепа. Кость воздухоносная, по форме напоминает бабочку. Состоит из тела и трёх парных отростков: больших крыльев, малых крыльев, крыловидных отростков.

Верхняя часть тела имеет ямку для гипофиза, называется турецким седлом, над ямкой нависает крышка турецкого седла. Внутри тела располагается воздухоносная клиновидная пазуха, сообщающаяся с полостью носа.

В основании малых крыльев находится зрительный канал, а у основания больших крыльев – три отверстия: круглое, овальное, остистое, служащие для выхода нервов из мозга и входа сосудов в мозг.

Крыловидные отростки состоят из латеральной и медиальной пластинок и служат для фиксации жевательных мышц.

Решетчатая кость– (os ethmoidale).

Воздухоносная кость, лежит в глубине черепа, принимает участие в образовании стенок носовой полости, и глазниц.

Состоит из горизонтальной решетчатой пластинки, двух лабиринтов и перпендикулярной пластинки.

На внутренней поверхности лабиринтов имеются верхняя и средняя носовые раковины. Сами лабиринты состоят из множества воздухоносных ячеек, сообщающихся с полостью носа.

Лабиринты с наружной стороны покрыты глазничными пластинками, которые принимают участие в образовании медиальной поверхности глазниц.

Перпендикулярная пластинка участвует в образовании перегородки полости носа. Кверху она заканчивается петушиным гребнем.

Затылочная кость – (os occipitale).

Непарная, расположена в заднем нижнем отделе черепа. Состоит из 4-х частей:

Базилярной (основной);

2-х латеральных;

Затылочной чешуи.

Все эти части окружают большое затылочное отверстие, посредством которого полость черепа сообщается с позвоночным каналом.

Базилярная часть затылочной кости с телом клиновидной кости образует скат – опору для продолговатого мозга и моста.

На нижних поверхностях латеральных частей кости имеются затылочные мыщелки, для соединения черепа с атлантом. Над каждым мыщелком имеется канал подъязычного нерва.

Кости лицевого черепа.

Лицевой черепрасполагается под мозговым черепом. Он представляет собой костную основу лица и начальных отделов пищеварительных и дыхательных путей. К костям лицевого черепа прикрепляются жевательные мышцы.

В состав лицевого черепа входит 15 костей, из которых 6 парные (верхняя челюсть, скуловая, носовая, слезная, небная, нижняя носовая раковина) и 3 непарные (нижняя челюсть, сошник и подъязычная кость).

Верхняя челюсть (maxilla).

Парная кость, участвует в образовании стенок носовой, ротовой полостей и глазницы. В ней различают тело, имеющее 4 поверхности: глазничную, переднюю, подвисочную, носовую.

4 отростка: лобный, скуловой, нёбный, альвеолярный.

Скуловая кость – (os zygomatikum).

Парная кость, своими размерами определяет ширину и форму лица. Имеет 3 поверхности: латеральную, височную и глазничную и 2 отростка: лобный и височный. Вместе со скуловым отростком височной кости принимает участие в образовании скуловой дуги.

Носовая кость – (os nasale).

Парная кость, примыкает к лобной кости и лобному отростку верхней челюсти, образует спинку носа с костью противоположной стороны.

Слёзная кость – (os lacrimale).

Парная кость небольших размеров расположена в медиальной стенке глазницы. Имеет слёзную борозду и гребень. Участвует в образовании носослёзного канала и ямки слёзного мешка.

Нёбная кость – (os palatinum).

Состоит из 2-х пластинок: горизонтальной и вертикальной. Горизонтальная пластинка дополняет твёрдое костное нёбо, а перпендикулярная пластинка – латеральную стенку полости носа.

Нижняя носовая раковина – (concha nasalis inferior).

Самостоятельная тонкая костная пластинка, находится в полости носа, прикрепляясь одним своим краем к латеральной её стороне. Другой край раковины свободно свисает в просвет полости носа. Кость парная.

Нижняя челюсть – (mandibula).

Единственная подвижная кость черепа. Развивается из 2-х половин, которые срастаются на первом году жизни ребёнка. Имеет форму подковы, состоит из тела и отходящих от него под углом 110–130 двух ветвей. На середине наружной поверхности тела находится подбородочный выступ. Верхний край тела образует альвеолярную часть, которая содержит в себе зубные альвеолы (для 16 зубов), разделённые межальвеолярными перегородками. Каждая ветвь заканчивается передним венечным и задним мыщелковыми отростками. На внутренней поверхности каждой ветви имеется нижнечелюстное отверстие, ведущее в одноимённый канал тела кости, который открывается на наружной поверхности подбородочным отверстием. Здесь проходит нижний альвеолярный нерв, подбородочные артерия и вена.

Сошник – (vomer).

Четырёхугольная костная пластинка, принимает участие в образовании перегородки носа.

Подъязычная кость – (os hyoideum).

Подковообразная кость, состоящая из тела и двух пар рогов: больших и малых. Расположена в области шеи, между нижней челюстью и гортанью. При помощи мышц и связок подъязычная кость подвешена к костям черепа и соединена с гортанью.

К механическим функциям скелетаотносятся: опорная, рессорная, двигательная, защитная, антигравитационная.

К биологическим функциямскелета относятся: участие в минеральном обмене (обмен Са, Р, Fe), участие в кроветворении: выработка красным костным мозгом эритроцитов,участие в иммунных процессах: выработка Т- и В-лимфоцитов.

Скелет туловища составляет часть осевого скелета и состоит из позвоночного столба (позвоночника) и скелета грудной клетки.

Строение позвоночника.

Позвоночный столб (columna vertebralis) является характерным признаком всех позвоночных. Это опора тела, он выдерживает тяжесть головы, торса и верхних конечностей (2/3 массы тела) и переносит её на таз и нижние конечности.

Каждый позвонок состоит из обращенного вперёд тела позвонка и соединённой с ним дуги позвонка. Тело и дуга ограничивают позвоночное отверстие. Позвоночные отверстия всех позвонков образуют позвоночный канал, в котором располагается спинной мозг. При помощи большого затылочного отверстия позвоночный канал сообщается с полостью черепа.

От дуги каждого позвонка отходят 7 отростков: один непарный - остистый отросток обращен назад; остальные парные поперечные отростки направлены в стороны от позвонков, верхние суставные отростки идут вверх и нижние суставные отростки направлены вниз.

Изгибы позвоночника.

Позвоночный столб человека имеет несколько изгибов. Изгиб, обращённый выпуклостью вперёд, называется лордозом. Изгиб, обращенный выпуклостью назад, называется кифозом. Изгиб в сторону (вправо или влево) называется сколиозом. У человека 2 лордоза (шейный и поясничный) и 2 кифоза (грудной и крестцовый).

Грудная клетка (compages thoracis).

Грудная клетка ограничивает грудную полость, где расположены важнейшие внутренние органы: сердце, лёгкие, трахея, пищевод, сосуды, нервы.

Скелет грудной клетки составляют: грудные позвонки,12 пар рёбер, грудина, суставы, соединения.

Скелет верхних конечностей.

туловища

Цель: изучить особенности строения скелета, связанные с прямохождением, развитием мозга. Выявить взаимосвязь строения и функций.

12+ 8 класс

Под кожей и мышцами головы находится ее скелет – череп.

Череп защищает головной мозг и органы чувств от различных повреждений.

Соединение костей черепа

Кости черепа плоские прочные, они соединены друг с другом швами .
Шов – это прочное неподвижное соединение костей
Лишь одна кость – нижняя челюсть с остальными костями соединена подвижно .

Нижняя челюсть

Отделы черепа

В скелете головы человека различают два отдела: мозговой и лицевой .
У человека, в отличие от млекопитающих животных, лучше развит мозговой отдел, что связано с увеличением объема головного мозга.

Мозговой отдел

образован непарными костями: лобной и затылочной

также - парными костями: височными и теменными

Лицевой отдел

Состоит из различных крупных и мелких костей.

Различают:

парные - скуловые, носовые кости
непарные -нижнечелюстная, верхнечелюстная.

В нижней части черепа есть несколько мелких отверстий и одно крупное большое затылочное отверстие.
Через большое затылочное отверстие головной мозг соединяется со спинным .
А через мелкие отверстия в голову проходят кровеносные сосуды .

Расположен на спинной стороне туловища.
Он образован 33-34 короткими позвонками.
Позвоночник защищает нежный спинной мозг от повреждений.

Между позвонками имеются межпозвоночные хрящевые диски. Благодаря им образуется полуподвижное соединение. Хрящевая ткань эластична и может растягиваться и уплотняться.

Позвоночник отличается подвижностью и прочностью
Отдельные позвонки соединены не только межпозвоночными хрящевыми дисками, но и связками и мышцами.
Благодаря этому позвоночник – прочная и гибкая опора тела.

Строение позвонка

Каждый позвонок состоит из массивной – тела и дуги с несколькими отростками .
Позвонки располагаются друг над другом так, что их отверстия совпадают и образуют позвоночный канал , в котором находится спинной моз г .

В позвоночнике выделяют пять отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый.
Позвоночник человека образует 4 изгиба: шейный, грудной, поясничный, крестцовый.

Появление изгибов связно с прямохождением .
Изгибы позвоночника смягчают толчки при ходьбе, беге, прыжках, предохраняют внутренние органы, спинной и головной мозг от сотрясений.

Чем большую нагрузку испытывают позвонки, тем они массивнее.
Поэтому поясничные позвонки гораздо больше шейных.

Шейные позвонки в отличие от крестцовых обладают большой подвижностью
От общего типа шейных позвонков отличаются I - атлант, II - осевой позвонок .
Атлант не имеет тела и остистого отростка, а представляет кольцо, образующееся из двух, передней и задней дуг.
Второй шейный осевой позвонок имеет направляющийся вверх от тела позвонка зуб, вокруг которого, как вокруг оси, вращается атлант вместе с черепом.

Седьмой шейный позвонок отличается длинным и нераздвоенным остистым отростком, который легко прощупывается через кожу, в связи с чем этот позвонок и получил название выступающего .

Крестец и копчик

5 крестцовых позвонков сливаются в единую кость – крестец .
Позвонки крестца и копчика неподвижны .
Хрящевые прослойки их окостеневают, срастаясь в сплошную кость.

Грудная клетка

Грудная клетка находится в верхней части туловища.
Её образует грудина, 12 пар ребер и грудной отдел позвоночника.

Десять пар ребер подвижно (суставами) соединены с позвонками и полуподвижно (хрящами) с грудиной
Две нижние пары с грудиной не связаны, а сочлены только с позвонками.

Такое соединение позволяет всем ребрам при вдохе подниматься и раздвигаться в стороны, что увеличивает объем грудной полости и обеспечивает поступление воздуха в легкие, а при выдохе – опускаться и выталкивать воздух из них.

Проверь свои знания Вставь пропущенные слова .

1. Соединение костей черепа называют - .

2. Височные кости относятся к отделу черепа.

3. Между позвонками имеются межпозвоночные диски.

4. Наименее массивными в позвоночнике являются позвонки.

5. Через мелкие отверстия дна черепа проходят .

6. Непарные кости мозгового отдела и .

7. Позвонки срастаясь, образуют в позвоночнике две сплошных кости и .

8. 10 пар ребер подвижно (суставами) соединены с .

9. Ребра полуподвижно (хрящами) соединены с .

10. Спинной мозг находится в .

11. В позвоночнике выделяют число отделов и число изгибов

12. Сердце и легкие защищены .

13. Единственная подвижная кость лицевого отдела -

14. Головной и спинной мозг соединяются через отверстие.

15. Кости черепа по строению .

16. Число позвонков шейного отдела .

17. У человека, в связи с развитием головного мозга, лучше развит отдел черепа, чем .

18. Появление изгибов позвоночника связано с .

19. Скуловые кости относятся к отделу.

20. Позвоночник прочная и гибкая тела.

Защита внутренних

органов: сердца,

легких

Найди соответствие

А . Лобная

2 . Предохраняют от

сотрясений внутренние

органы и мозг

Б . Копчик

В . Грудина

Г . Грудные

позвонки

3. Защита головного мозга

II . Мозговой отдел

Д. Скуловая

кость

III . Грудная клетка

Е. Затылочная

4. Защита спинного мозга

Ж. Носовая

кость

IV . Лицевой отдел

З. Ребра

Осуществление

разговорной речи

И. Теменная

К. Крестец

6. Опора тела

Л. Нижне

челюстная

М. Височная

7. Осуществление вдоха и

выдоха

Н. Атлант

Если Вы испытываете затруднения при ответах, повторите учебный материал и воспользуйтесь подсказками.
Если Вы можете ответить на большую часть вопросов – Вы хорошо поработали.
Спасибо. До следующей встречи.

Группа 1. Изучить строение черепа человека. Найти и показать на модели отделы скелета черепа. Найти и показать на модели основные кости отделов скелета черепа. Почему мозговая часть скелета черепа преобладает над лицевой частью? Группа 2. Изучить отделы позвоночника. Изучить строение позвонков. Показать части позвонка на экране. Выяснить, какие особенности в строении позвоночника появились, в связи с прямохождением.

Скелет головы (череп) Лицевой отдел Мозговой отдел Непарные кости: нижняя челюсть, сошник, подъязычная. Непарные кости: лобная, затылочная, клиновидная, решетчатая. Парные кости: верхняя челюсть, небные, скуловые, носовые, слезные. Парные кости: теменные, височные.

Затылочная кость имеет углубление, через которое спинной мозг соединяется с головным. В костях черепа имеются мелкие отверстия, через которые проходят нервы и кровеносные сосуды. В височной кости располагается орган слуха и равновесия. В верхней и нижней челюстях имеются углубления – альвеолы – места, где располагаются зубы. Нижняя челюсть имеет четко обозначенный подбородочный выступ, что обусловлено развитием речи. Череп защищает от внешних повреждений головной мозг и органы чувств, дает опору мышцам лица и начальным отделам пищеварительной и дыхательной систем.

Позвоночный столб (позвоночник) Является основным стержнем, костной осью тела и его опорой. Он защищает спинной мозг, составляет часть грудной, брюшной и тазовой полостей и, наконец, участвует в движении туловища и головы. Он образован 33 – 34 позвонками и имеет 5 отделов.

Каждый позвонок состоит из тела и дуги. От позвонка отходят семь отростков: два поперечных, непарный остистый и по два верхних и нижних суставных отростка. Между телом и дугой позвонка имеется позвоночное отверстие. Совокупность расположенных друг над другом отверстий позвонков образует позвоночный канал, в котором располагается спинной мозг. Размеры тел позвонков увеличиваются от шейного отдела к поясничному в связи с возрастающей нагрузкой на нижние позвонки. Тела позвонков соединены между собой хрящевыми межпозвоночными дисками, обеспечивающими его подвижность и гибкость.

Название отдела Количество позвонков Особенности строения Особенности строения позвонков в разных отделах Шейный 7 Малые размеры, остистый отросток раздвоен, наличие отверстия в каждом поперечном отростке (через отверстия проходит позвоночная артерия) I шейный позвонок, или атлант, лишен остистого отростка, а также и суставных отростков; не имеет тело, а имеет две дуги. II шейный позвонок осевой – имеет зубовидный отросток для соединения с первым шейным позвонком. VII позвонок – выступающий – остистый отросток не раздвоен.

12 Поперечные отростки и тела грудных позвонков имеют суставные ямки для присоединения ребер. Остистые отростки очень массивны и направлены назад и вниз. Грудной Поясничный 5 Массивные тела, остистые отростки небольшие и направлены прямо назад. Крестцовый 5 Позвонки срастаются в единую кость – крестец. Копчиковый 4 – 5 Срастаются в одну кость – копчик.

Развитие скелета у зародыша человека 1 - скелет 1-4 недельного зародыша, образованный мягкой (перепончатой) соединительной тканью (а - пластинка основания черепа, б - зачаток позвоночника, в - зачаток руки, г - зачаток ноги) 2 - хрящевой скелет 8-9 недельного зародыша 3 - костный скелет двухмесячного зародыша 4 - костный скелет четырехмесячного зародыша ЭТО ИНТЕРЕСНО

Строение грудной клетки 12 грудных позвонков Грудина 12 пар рёбер Тело; Рукоятка; Мечевидный отросток. Истинные (I – VII); Ложные (VIII – X); Колеблющиеся XI и XII. Истинные ребра срастаются с грудиной; ложные ребра срастаются с хрящом вышерасположенного ребра; колеблющиеся ребра не соединяются с грудиной и лежат свободно в мягких тканях. Грудная клетка защищает расположенные в ней сердце, легкие, трахею, пищевод и крупные кровеносные сосуды, принимает участие в осуществлении дыхательных движений. В связи с прямохождением человека ее форма плоская и широкая.

Особенности строения скелета, обусловленные прямохождением и трудовой деятельностью: 1. Мозговой отдел черепа преобладает над лицевым. 2. Нижняя челюсть небольшая, имеет четко выраженный подбородочный выступ. 3. Особенности строения скелета и взаимодействие костей обеспечивают человеку поддержание равновесия и прямохождение. 4. Позвоночник имеет изгибы, которые выполняют роль амортизаторов, смягчают походку, делают ее плавной, облегчают удержание равновесия. 5. Грудная клетка человека расширена в стороны, что связано с особенностями дыхания и прямохождением.

Отделы тела Отделы скелета Кости скелета Типы костей Характер соединения костей Особенности скелета человека Скелет человека Голова Лицевой отдел черепа Парные кости: верхнечелюстные, скуловые носовые, небные и др. Непарные: нижнечелюстная, сошник, предъязычная Плоские Неподвижное, кроме нижней челюсти Развитие подбородочного выступа в связи с членораздельной речью Мозговой отдел черепа Парные кости: теменные, височные. Непарные: лобная, затылочная, клиновидная, решетчатая. Неподвижное (швы) Мозговой отдел черепа преобладает над лицевым Плоские

Туловище Позвоночник 33 – 34 позвонка 7 шейных позвонков, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых, 4-5 копчиковых позвонков Смешанные Полуподвижное S-образная изогнутость позвоночника (лордозы – шейный, поясничный; кифозы – грудной, крестцовый); увеличение тел позвонков в нижних отделах позвоночника Грудная клетка 12 грудных позвонков, 12 пар ребер (истинные, ложные, колеблющиеся), грудина: тело, рукоятка, мечевидный отросток. Смешанные; Плоские; Губчатые Полуподвижное Грудная клетка сжата спереди назад, грудина широкая.

Цели урока: создать условия

для формирования информационной компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
для самореализации учащихся в работе с текстовыми источниками информации, схемами, таблицами, рисунками;
для формирования коммуникативной и кооперативной компетентности

.Задачи:

создать условия для усвоения учащимися отделов скелета, его строения и особенностей, присущих только человеку.
научить распознавать типы костей и способы их соединения.
продолжить развивать УУД;

Комбинированный урок. Работа в малых группах.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Учитель биологии

МОУ СОШ № 1 ст. Ольгинской

Сущенкова И.А.

Методическое руководство к уроку

Предмет Биология, 8 класс

Тема урока : Опорно-двигательная система. Обзор скелета головы и туловища.

Цели урока: создать условия

для формирования информационной компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
для самореализации учащихся в работе с текстовыми источниками информации, схемами, таблицами, рисунками;
для формирования коммуникативной и кооперативной компетентности

Задачи:

создать условия для усвоения учащимися отделов скелета, его строения и особенностей, присущих только человеку.
научить распознавать типы костей и способы их соединения.
продолжить развивать УУД;

Форма организации учебной деятельности . Комбинированный урок. Работа в малых группах.

Ход урока

Организационный момент.

Класс разделен на 4 группы учащихся, сидящих за отдельными «круглыми столами».

I этап. Актуализация знаний о строение, составе и соединении костей.

Технология работы: групповая работа учащихся в течение 3-4 минут и последующее коллективное обсуждение

1 группа.

Составьте систему понятий, отражающую строение и значение опорно-двигательной системы (задание с избытком информации)

Опорно-двигательная система Хрящи Движение Опора Защита

Борьба с инфекционными заболеваниями Скелет Мышцы Железы

Спинной мозг Кости Головной мозг Связки Транспорт веществ

Регулирование процессов жизнедеятельности

Накопление веществ Кроветворная функция Хрящи воздухоносных путей

Задания способствует формированию умений: анализировать предложенные объекты и устанавливать их пространственные отношения, составляя систему понятий, разворачивать и сворачивать информацию

2 группа

Прочитайте текст и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Исправьте ошибки, зачеркнув их, а над ними подпишите правильные варианты.

Задания способствует формированию умений работать с информацией представленной в виде текста с биологическими ошибками, анализировать её, вносить исправления на основании полученных раннее знаний.

3 группа

Вставьте пропущенные слова

Кость растет в толщину за счет_______. Губчатое вещество кости заполняет _______. В ячейках губчатого вещества находится __________мозг, в котором образуются _________. В центральной части кости находится ________, которую заполняет____________. Он содержит большой запас __________. Кость прочна, так как содержит твердое ______________и эластичное _______________________вещество. При сжигании кость делается ломкой, так как выгорает _________. При вымачивании в кислоте кость делается гибкой, так как из нее удаляется ______________.

Задания способствует формированию умений работать с информацией представленной в виде неполного текста, анализировать её, дополнять, выделять главное.

4 группа

1. Исключи лишнее и объясни:

В) Плечевая кость, бедренная кость, лопатка, большая берцовая кость.

………кость обладает прочностью ………….

……… кость способна срастаться при переломе………………

……….кости детей гибкие и упругие……………

……….кости плеча и предплечья соединены подвижно…………

Задания способствует формированию умений анализировать и сравнивать (о пределять аспект сравнения и проводить неполное однолинейное сравнение), доказывать точку зрения, устанавливать причинно-следственные связи.

II этап. Индивидуальная проверка домашнего задания (письменно на листах контроля) (Приложение 1)

III этап. Изучение новой темы

Прочитайте предложенный вам текст «Скелет головы и туловища», разбейте его на смысловые фрагменты, озаглавьте каждый фрагмент (Приложение 2).

Три группы работают с отдельными фрагментами текста, анализируют информацию и заполняют таблицу по форме:

Четвертая группа, анализируя текстовые фрагменты, составляет к ним вопросы.

Выступление групп, заполнение таблиц в рабочих тетрадях

III. Закрепление знаний

Индивидуальная работа (может быть предложена в качестве домашнего задания)

Пользуясь словами поэтому, потому что, следовательно, так как добавьте начало или конец каждого предложения. Самостоятельная работа учащихся. Затем – коллективное обсуждение результатов. Следует обратить внимание учеников на то, что здесь нет однозначно правильных ответов, так как почти все эти предложения могут иметь разные варианты начала или завершения.

…………в черепе человека лучше развит мозговой отдел ……
…………позвоночник человека имеет четыре анатомических изгиба ………

…………опасно смещение позвонков…………..

Данное задание способствует формированию умения устанавливать причинно-следственные связи.

Моя мыслительная активность на уроке была ……….
Больше всего мне понравилось ……………………….
У меня пока не совсем получается…………………….
Сегодняшний урок показал мне ………………………

Задание направлено на развитие рефлексивных умений учащихся и способствует формированию адекватной самооценки.

Домашнее задание

Это задание со свободой выбора и свободой деятельности. Каждый ученик имеет право выбора из ряда предложенных заданий:

сделать рисунок к теме;
создать схему опорного конспекта;
написать шпаргалку к уроку;
составить кроссворд;
составить вопросы к тексту;

Такая работа позволит применять, преобразовывать, дополнять, находить новые связи, интегрировать знания.

Приложение 1

Скелет. Строение, состав и соединение костей

Функции опорно-двигательной системы:

1. Защитная 2. Двигательная 3. Выделительная 4. Регуляторная

В состав опорно-двигательной системы входят:

1. Кожа 2. Мышцы 3. Связки 4. Кости

Суставная головка и суставная впадина покрыты _________________ хрящом, сам сустав находится в суставной _____________ и укреплен
________________________
Надкостница обеспечивает:

1. Срастание кости при переломе 2. Кроветворение

3. Рост кости в толщину 4. Запас питательных веществ

Кости способны выполнять кроветворную функцию, потому, что:

1. Имеют надкостницу

3. Состоят из органических и неорганических веществ

4. Пронизаны кровеносными сосудами

Благодаря костным пластинкам, окружающим полость канальца:

1. Кость обладает гибкостью 2. Растет в длину

3. Является довольно прочной 4. Срастается при переломах

Подвижность сустава обеспечивается:

1. Формой суставной поверхности 2. Суставной жидкостью

3. Суставными связками 4. Суставной сумкой

Приложение 2

Скелет головы и туловища.

Под кожей и мышцами головы находится ее скелет – череп . Череп защищает головной мозг и органы чувств от различных повреждений. Кости черепа – плоские, прочные, они соединены друг с другом швами. Шов – это прочное неподвижное соединение костей. Лишь одна кость – нижняя челюсть – с остальными костями соединена подвижно . Это позволяет нам не только захватывать и пережевывать пищу, но и разговаривать. В скелете головы человека различают два отдела: мозговой и лицевой . У человека, в отличие от млекопитающих животных, лучше развит мозговой отдел , что связано с увеличением объема головного мозга. Мозговой отдел черепа состоит из лобной, затылочной, двух теменных и двух височных костей. К лицевому отделу относятся различные крупные и мелкие кости, в том числе парные скуловые и носовые кости, непарные верхнечелюстная и нижнечелюстная кости. На челюстях расположены ячейки для зубов. В нижней части черепа есть несколько мелких отверстий и одно крупное – большое затылочное отверстие. Через большое затылочное отверстие головной мозг соединяется со спинным, а через мелкие отверстия в голову проходят кровеносные сосуды. Позвоночник расположен на спинной стороне туловища. Он образован 33 или 34 короткими костями – позвонками , каждый из которых состоит из массивной части – тела и дуги с несколькими отростками . Позвонки располагаются друг над другом так, что их отверстия совпадают, и образуется позвоночный канал , в котором находится спинной мозг. Позвоночник защищает нежный спинной мозг от повреждений. Между позвонками имеются межпозвоночные хрящевые диски . Благодаря им образуется полуподвижное соединение . Хрящевая ткань эластична и может растягиваться и уплотняться. Когда мы спим, ее толщина увеличивается, а когда ходим – уменьшается. Вследствие этого человек утром выше, чем вечером. Чем большую нагрузку испытывают позвонки, тем они массивнее. Поэтому поясничные позвонки гораздо больше шейных, а 5 крестцовых позвонков сливаются в единую кость – крестец . 1-5 копчиковых позвонков (у разных людей их количество варьирует в этих пределах) тоже сращены, но причина здесь другая. Эти позвонки неподвижны, а потому хрящевые прослойки их окостеневают, срастаясь в сплошную кость – копчик . У мыши и жирафа, человека и коровы, у всех млекопитающих – по 7 шейных позвонков. Шейные позвонки, в отличие от крестцовых, обладают большой подвижностью, а потому наша голова может не только смещаться влево и вправо, вперед и назад, но и оборачиваться. Тело 1-го шейного позвонка срослось с телом 2-го шейного позвонка, образовав зуб – ось горизонтального вращения головы. Отделяет зуб от спинного мозга лишь сухожильная связка. Вот почему опасно резко отклонять голову назад, а тем более поднимать человека за голову. Относительно большой подвижностью обладают и поясничные позвонки. В позвоночнике выделяют пять отделов : шейный (7 позвонков) , грудной (12) , поясничный (5-6) , крестцовый (5) и копчиковый (1-5) . Позвоночник человека, в отличие от позвоночника животных, образует 4 изгиба : шейный, грудной, поясничный и крестцовый. Их появление связано с прямохождением. Изгибы позвоночника смягчают толчки при ходьбе, беге, прыжках, предохраняют внутренние органы, спинной и головной мозг от сотрясений. Грудная клетка находится в верхней части туловища. Ее образуют грудина (средняя часть передней стенки грудной клетки), 12 пар ребер и грудной отдел позвоночника . Грудная клетка защищает от повреждений расположенные в ней сердце и легкие. Десять пар ребер подвижно (суставами) соединены с позвонками и полуподвижно (хрящами) с грудиной. Две нижние пары ребер с грудиной не связаны (сочленены только с позвонками). Это позволяет всем ребрам при вдохе подниматься и раздвигаться в стороны, что увеличивает объем грудной полости и обеспечивает поступление воздуха в легкие, а при выдохе – опускаться и выталкивать воздух из них. Хорошо развитая грудная клетка улучшает работу сердца, легких. Ее развитию способствуют физический труд, занятия физкультурой, спортом (плаванием, греблей, бегом). У животных грудная клетка сплющена с боков, а у человека – она плоская, широкая - сплющена в спинно-брюшном направлении, что связано с передвижением человека вертикально на двух конечностях.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

1. Исключи лишнее и объясни: а) Плечевая кость, бедренная кость, локтевая кость, лучевая кость б) Бедренная кость, височная, грудина, лопатка в) Плечевая кость, бедренная кость, лопатка, большая берцовая кость

Установите соответствие Пример соединения костей Тип соединения костей А) Позвонки копчика Б) тазобедренный сустав В) коленный сустав Г) кости мозгового отдела черепа Д) позвонки шейного отдела позвоночника Е) локтевой сустав 1 . Неподвижное 2. Подвижное 3. Полуподвижное

Дополнить предложение … .кость обладает прочностью ……… … ..кость способна срастаться при переломе……….. … ..кости детей гибкие и упругие……… … ..кости плеча и предплечья соединены подвижно…………

………… в черепе человека лучше развит мозговой отдел …………… ………… позвоночник человека имеет четыре анатомических изгиба ……… ……… опасно смещение позвонков……

Домашнее задание сделать рисунок к теме; создать схему опорного конспекта; написать шпаргалку к уроку; составить кроссворд; составить вопросы к тексту;

Оцените свою работу на уроке, закончив следующие предложения: Моя мыслительная активность на уроке была ………. Больше всего мне понравилось ……… У меня пока не совсем получается …... Сегодняшний урок показал мне ………

Предварительный просмотр:

1. Кости состоят из органических и неорганических веществ. 2. Упругость и эластичность костей зависят от наличия неорганических веществ, а твердость и прочность – от органических. 3. Головки трубчатых костей состоят из губчатого вещества, в пространстве между пластинок которого находится желтый костный мозг, а тело – из компактного вещества, полость которого заполнена красным костным мозгом. 4. Кость покрыта тонкой оболочкой, богатой нервами и кровеносными сосудами, - это надкостница. 5. За счет деления клеток надкостницы происходит рост кости в длину и толщину. 6. Головки трубчатых костей покрыты хрящом.

Прочитайте текст и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Исправьте ошибки, зачеркнув их а над ними подпишите правильные варианты.

Вставьте пропущенные слова

Кость растет в толщину за счет______________________. Губчатое вещество кости заполняет ________________________. В ячейках губчатого вещества находится _________________________мозг, в котором образуются __________________. В центральной части кости находится _______________________, которую заполняет_____________. Он содержит большой запас __________________. Кость прочна, так как содержит твердое ______________________и эластичное _______________________вещество. При сжигании кость делается ломкой, так как выгорает ____________________________. При вымачивании в кислоте кость делается гибкой, так как из нее удаляется _______________________________.

Вставьте пропущенные слова

Кость растет в толщину за счет________________________. Губчатое вещество кости заполняет _____________________________. В ячейках губчатого вещества находится _________________________мозг, в котором образуются __________________. В центральной части кости находится __________________________, которую заполняет _____________________. Он содержит большой запас _______________________. Кость прочна, так как содержит твердое ______________________и эластичное __________________________ вещество. При сжигании кость делается ломкой, так как выгорает ____________________________. При вымачивании в кислоте кость делается гибкой, так как из нее удаляется _______________________________.

Составьте систему понятий, отражающую строение и значение опорно-двигательной системы (избыток информации)

Опорно-двигательная система

Скелет

Мышцы

Кости

Связки

Хрящи

Опора

Защита

Движение

Транспорт веществ

Регулирование процессов жизнедеятельности

Выведение из организма вредных веществ

Накопление веществ

Борьба с инфекционными заболеваниями

Кроветворная функция

Железы

Спинной мозг

Головной мозг

Хрящи воздухоносных путей

Опорно-двигательная система

Скелет Мышцы Кости

Связки Хрящи Опора

Защита Движение Транспорт

Регулирование процессов

Выведение из организма вредных веществ

Накопление веществ

Борьба с заболеваниями Кроветворная функция Железы Спинной мозг Головной мозг

Хрящи воздухоносных путей

Исключи лишнее и объясни:

А) Плечевая кость, бедренная кость, локтевая кость, лучевая кость

Б) Бедренная кость, височная, грудина, лопатка.

Установите соответствие между типами соединения костей и примерами

Метод «незаконченное предложение»

Пользуясь словами поэтому, потому что, следовательно, так как добавьте начало или конец каждого предложения.

Исключи лишнее и объясни:

А) Плечевая кость, бедренная кость, локтевая кость, лучевая кость

Б) Бедренная кость, височная, грудина, лопатка.

Б) Плечевая кость, бедренная кость, лопатка, большая берцовая кость.

Установите соответствие между типами соединения костей и примерами

Метод «незаконченное предложение»

Пользуясь словами поэтому, потому что, следовательно, так как добавьте начало или конец каждого предложения.

…………кость обладает прочностью ………….

…………кость способна срастаться при переломе………………

…………кости детей гибкие и упругие……………

………...кости плеча и предплечья соединены подвижно…………

Скелет головы и туловища Матюшова Татьяна Владимировна Учитель биологии МОУСОШ №3 Г. Стрежевого Цель изучить особенности строения скелета, связанные с прямохождением, развитием мозга. Выявить взаимосвязь строения и функций. Скелет головы Под кожей и мышцами головы находится ее скелет – череп. Череп защищает головной мозг и органы чувств от различных повреждений. Соединение костей черепа Кости черепа плоские прочные, они соединены друг с другом швами. Шов – это прочное неподвижное соединение костей Лишь одна кость – нижняя челюсть с остальными костями соединена подвижно. Нижняя челюсть шов (Подумай, с чем это связано?) Отделы черепа В скелете головы человека различают два отдела: мозговой и лицевой. У человека, в отличие от млекопитающих животных, лучше развит мозговой отдел, что связано с увеличением объема головного мозга. 2 1 Мозговой отдел 4 1 образован непарными костями: лобной и затылочной парными костями: височными и теменными 2 3 Лицевой отдел состоит из различных крупных и мелких костей. Различают: парные - скуловые, носовые кости 6 5 2 1 непарные нижнечелюстная, верхнечелюстная. 4 3 2 1 В нижней части черепа есть несколько мелких отверстий и одно крупное большое затылочное отверстие. Через большое затылочное отверстие головной мозг соединяется со спинным. А через мелкие отверстия в голову проходят кровеносные сосуды. Позвоночник Расположен на спинной стороне туловища. Он образован 33-34 короткими позвонками. Позвоночник защищает нежный спинной мозг от повреждений. Между позвонками имеются межпозвоночные хрящевые диски. Благодаря им образуется полуподвижное соединение. Хрящевая ткань эластична и может растягиваться и уплотняться. (Почему человек утром выше, чем вечером?) Строение позвонка Каждый позвонок состоит из массивной – тела и дуги с несколькими отростками. 2 3 1 Позвонки располагаются друг над другом так, что их отверстия совпадают и образуют позвоночный канал, в котором находится спинной мозг. Особенности строения позвонков разных отделов Чем большую нагрузку испытывают позвонки, тем они массивнее. Поэтому поясничные позвонки гораздо больше шейных. Крестец и копчик А 5 крестцовых позвонков сливаются в единую кость – крестец. Позвонки крестца и копчика неподвижны. Хрящевые прослойки их окостеневают, срастаясь в сплошную кость. 1 2 Шейные позвонки Шейные позвонки в отличие от крестцовых обладают большой подвижностью От общего типа шейных позвонков отличаются I - атлант, II - осевой позвонок. Атлант не имеет тела и остистого отростка, а представляет кольцо, образующееся из двух, передней и задней дуг. Второй шейный осевой позвонок имеет направляющийся вверх от тела позвонка зуб, вокруг которого, как вокруг оси, вращается атлант вместе с черепом. Седьмой шейный позвонок отличается длинным и нераздвоенным остистым отростком, который легко прощупывается через кожу, в связи с чем этот позвонок и получил название выступающего. Соединение позвоночника Позвоночник отличается подвижностью и прочностью Отдельные позвонки соединены не только межпозвоночными хрящевыми дисками, но и связками и мышцами. Благодаря этому позвоночник – прочная и гибкая опора тела. 1 2 3 4 5 6 Отделы и изгибы позвоночника В позвоночнике выделяют пять отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый. Позвоночник человека образует 4 изгиба: шейный, грудной, поясничный, крестцовый. появление изгибов связно с прямохождением. Изгибы позвоночника смягчают толчки при ходьбе, беге, прыжках, предохраняют внутренние органы, спинной и головной мозг от сотрясений. Грудная клетка 1 3 2 Грудная клетка находится в верхней части туловища. Её образует грудина, 12 пар ребер и грудной отдел позвоночника. Соединения костей грудной клетки Десять пар ребер подвижно (суставами) соединены с позвонками и полуподвижно (хрящами) с грудиной Две нижние пары с грудиной не связаны, а сочлены только с позвонками. Движение грудной клетки Такое соединение позволяет всем ребрам при вдохе подниматься и раздвигаться в стороны, что увеличивает объем грудной полости и обеспечивает поступление воздуха в легкие, а при выдохе – опускаться и выталкивать воздух из них. Проверь свои знания Вставь пропущенные слова. 1. Соединение костей черепа называют - * . 2. Височные кости относятся к * отделу черепа. 3. Между позвонками имеются * межпозвоночные диски. 4. Наименее массивными в позвоночнике являются * позвонки. 5. Через мелкие отверстия дна черепа проходят *. 6. Непарные кости мозгового отдела * и * . 7. Позвонки срастаясь, образуют в позвоночнике две сплошных кости * и *. 8. 10 пар ребер подвижно (суставами) соединены с *. 9. Ребра полуподвижно (хрящами) соединены с *. 10. Спинной мозг находится в *. 11. В позвоночнике выделяют число отделов * и число изгибов 12. Сердце и легкие защищены *. 13. Единственная подвижная кость лицевого отдела -* 14. Головной и спинной мозг соединяются через * отверстие. 15. Кости черепа по строению *. 16. Число позвонков шейного отдела *. 17. У человека, в связи с развитием головного мозга, лучше развит * отдел черепа, чем *. 18. Появление изгибов позвоночника связано с *. 19. Скуловые кости относятся к * отделу. 20. Позвоночник прочная и гибкая * тела. 1. Защита внутренних органов: сердца, легких 2. Предохраняют от сотрясений внутренние органы и мозг 3. Защита головного мозга Найди соответствие А. Лобная Б. Копчик I. Позвоночник II. Мозговой отдел III. Грудная клетка В. Грудина Г. Грудные позвонки Д. Скуловая кость Е. Затылочная 4. Защита спинного мозга 5. Осуществление разговорной речи Ж. Носовая кость IV. Лицевой отдел З. Ребра И. Теменная К. Крестец 6. Опора тела 7. Осуществление вдоха и выдоха Л. Нижне челюстная М. Височная Н. Атлант Если Вы испытываете затруднения при ответах, повторите учебный материал и воспользуйтесь подсказками. Если Вы можете ответить на большую часть вопросов – Вы хорошо поработали. Спасибо. До следующей встречи.

Понравилась статья? Поделитесь ей

Распечатать статью