Готовим игры на детский день рождения. Игры и конкурсы на день рождения для детей

– самый счастливый для родителей. В этот день нужно ему подарить не только подарки, но и организовать праздник, позабавить именинника и его друзей. Конкурсы для детей на день рождения ребенку дают возможность организовать веселое торжество дома или на природе, не дадут малышам заскучать и помогут увлечь их.

Вот забавные и безобидные варианты.

Только бублики

На все вопросы дети должны отвечать «бублик». Задавать их нужно быстро, если подготовить много интересных вопросов, то получится очень весело.

Съедобное-несъедобное

Дети, построенные в круг, должны ловить («съем) или отбрасывать мяч («не съем»). Ведущий называет съедобные или несъедобные предметы, этот конкурс очень любит детвора.

Чья вещь?

Для малышей можно сложить в коробку вещи со всей квартиры – пульт от телевизора, заколки, баночки с кремом, ложки, расчески. Включается музыкальное сопровождение, по команде ребенок должен отдать вещь тому, кому она принадлежит. Получается довольно забавно.

Кто там спрятался?

На листке бумаги нарисован известный персонаж. Ведущий понемногу открывает картинку. Кто первый отгадал, кто там изображен, тот и победитель.

В центр нужно положить коробочку с призом. Детям выдать шарики (незавязанные), каждому разный цвет. По команде ребята отпускают шары, они вырываются и выделывают в воздухе разнообразные фигуры. Чей шарик прилетел ближе к коробке с подарком – тот и победил.

Догонялки

На природе можно организовать игру «Земля и небо». Ловить разрешается по команде тех, кто стоит ногами на земле. Участников, запрыгнувших на стул или ловить нельзя, они считаются птичками на небе.

В поисках сокровищ

На природе в надувной бассейн наливается раствор с мыльной пеной, в него прячутся бусинки, монетки, мелкие игрушки. Кто больше найдет сокровищ, тот и победитель. Детвора зачастую в восторге от поисков.

Прищепки

Смешной конкурс на день рождения для детей – прищепки, участников просят отвернуться и посчитать до тридцати. За это время нужно развесить как можно больше прищепок на всевозможные места. Кто соберет по команде большее их количество, тот и выиграл.

Попади в цель

На день рождения для мальчиков можно устроить конкурс на точность для детей. Для этого понадобится нарисовать мишень и взять мячики с липучками. После соревнования нужно подсчитать выбитые очки.

Сбитые летчики

Нужно сделать 5-6 самолетиков и 20 бумажных комочков. Ведущий запускает самолетики, а участники пытаются их сбить. Кто больше всего сбил – получает приз.

Воздушный хоккей

В условные ворота надо загнать воздушный шарик теннисной ракеткой или другим шариком, используя его как клюшку. Соревнуются несколько участников.

Кот в мешке

В мешок нужно сложить некоторое количество предметов. Участник должен на ощупь определить, что это. Победит тот, кто больше отгадает предметов. Особенно смешно получается с мягкими игрушками.

Грустная принцесса

Этот веселый конкурс на день рождения ребенка подходит для девочек. Одна гостья или именинница усаживается на стул посредине. Задача участников рассмешить ее, а принцессы – не рассмеяться.

Сестрица Аленушка

Требуется на скорость завязать на воздушный шарик платочек и нарисовать лицо. Получаются очень смешные рожицы.

Записочки с желаниями

В конце праздника можно выйти на улицу с воздушными шариками, наполненными гелием. Пусть ребята напишут маркером на них свои желания и отпустят в небо.

Всех победителей важно награждать призами и подарками, приготовленными заранее. Такие веселые и интересные развлечения во время праздника никому не позволят заскучать.

Детский день рождения - важный праздник для ребенка. Задача родителя сделать его веселым, увлекательным и неповторимым. Основной атрибут праздника, игры и конкурсы, которые позволяют детям, раззнакомится и побороть стеснительность. Игры на день рождения для детей должны быть подвижными и чередоваться со спокойными, чтобы малыши могли отдохнуть.

____________________________

Первая игра: «Кто я?»

Веселая игра, которая хорошо развивает мышление и фантазию.

Что развивает : фантазию, мышление, артистизм.

Правила игры :

Среди игроков выбирают ведущего. Ведущий задумывает слово (животное, птица, предмет) и показывает его без слов движениями и мимикой. Дети должны отгадать, кем является ведущий. Кто первый отгадает слово, тот становится ведущим.

Вторая игра: «Рыба, зверь, птица»

Интересная игра для мышления и быстроты реакции.

Что развивает : скорость мышления, внимание, быстроту реакции.

Правила игры :

Дети становятся в круг, ведущий находится в его середине. Двигаясь по кругу, ведущий начинает считалку: «Рыба, зверь, птица, рыба и т.д.». Тот ребенок, на котором считалка остановилась (например, на слове «Рыба»), должен быстро назвать рыбу. Если назвал правильно. Ведущий начинает считалку заново. Слова не должны повторяться. Если ребенок долго думает или ответил неправильно, он выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остался последним. Проигравшим детям, ведущий назначает «фанты», например, кукарекать, прыгать, гавкать и т.д.

Третья игра:«Кто знает больше»

Малоподвижная игра, которую можно проводить для отдыха детей после подвижных игр.

Что развивает : внимание, мышление.

Правила игры :

Дети садятся рядом на скамейку. Ведущий дает задание каждому ребенку по очереди назвать пять предметов синего цвета или круглой формы. Каждому ребенку отводится определенное время, например 30 секунд. Повторять слова других нельзя. Если ребенок не вложился в отведенное время, он выбывает из игры. Выигрывает тот, кто знает больше предметов.

Четвертая игра:«Карточки с картинками»

Веселая игра, которая позволит ребенку побороть стеснительность и проявить себя.

Что развивает: фантазию, артистичность, устраняет неловкость.

Правила игры:

Заранее следует подготовиться к игре. Ведущий должен вырезать из журналов рисунки предметов, животных, птиц, наклеить на картон, чтобы получились карточки. Каждый ребенок по очереди вытаскивает из колоды карточку с изображением. Если ребенок вытянул карточку с собачкой, кошкой, крокодилом, он должен притвориться данным животным.

Пятая игра:«Шкатулка со сказками»

Интересная игра, прекрасно развивающая фантазию и сплоченный коллективный дух.

Что развивает: фантазию, сплоченность коллектива.

Правила игры :

Перед игрой, ведущий вырезает кружки из картона различных цветов и складывает в коробочку. Каждый игрок по очереди достает кружок определенного цвета, например оранжевого и начинает фантазировать и придумывать сказку. Надо придумать 2 - 3 предложения, например: «Утром светило яркое оранжевое солнце. Была осень и оранжевые листья падали на землю от ветра». После этого второй ребенок вытаскивает цветную карточку и продолжает придумывать сказку.

Шестая игра:«Вопросы и ответы»

Известная и интересная игра, которая поднимет настроение и развеселит каждого.

Что развивает : устраняет скованность.

Правила игры :

Ведущий достает листок бумаги и пишет на расстоянии 2 сантиметров вопросы: «Кто это был?», «Где находился?», «Что делал?», «Что сказал?», «Что сказали люди?», «Чем закончилось?». Листок передают каждому ребенку по очереди. Первый игрок пишет ответ на вопрос и загибает листок, чтобы никто не видел, что он написал. Второй и следующие игроки поступают также. После, ведущий берет листок, разворачивает и начинает читать историю, которая получилась.

Седьмая игра:«Конфеты-бусы»

Веселая подвижная игра-эстафета.

Что развивает: командный дух, скорость.

Правила игры :

Перед игрой ведущий делает две пару бус, нанизывая на веревку конфеты. Удобно прокалывать конфету иголку, с вставленной в ушко ниткой. Нитка должна быть плотная, чтобы во время игры не порвалась, в идеале капроновая. Игроки делятся на две команды, выбирается командир. На командира ведущий вешает бусы и ставит его на расстоянии 15 шагов от команды. Игроки становятся в шеренгу. По команде ведущего первый игрок подбегает к командиру и без помощи рук разворачивает конфету. Съедает и бежит обратно. Выигрывает команда, которая быстрее съела все конфеты с шеи командира.

Восьмая игра:«Детский боулинг»

Игра, которая доставляет детям большое удовольствие.

Что развивает : точность, координацию движений, ловкость.

Правила игры :

Ведущий устанавливает игрушечные кегли или пластиковые бутылки в другом конце комнаты. Дети делятся на две команды и становятся в шеренгу рядом. Перед детьми кладется веревка, первым игрокам в руки дают мяч. Каждый катит мяч, старается сбить кегли. Ведущий записывает количество сбитых кегль и в конце игры, когда все участники сделали попытку, подсчитывает какая команда сбила больше и выиграла.

Девятая игра:«Сидячий волейбол»

Необычный вариант волейбола, который подходит для детей многих возрастов.

Что развивает : быстроту реакции, ловкость, координацию движений.

Правила игры :

Ведущий делит игроков на две команды. На расстоянии 2 - 3 метров друг от друга ставятся стулья, равные числу игроков. Игроки садятся на стулья, между ними ведущий протягивает разделительную веревку. Дети начинают играть в волейбол. Разрешается отбивать мяч руками, не ловить и не вставать со стульев. Мяч должен пролетать над веревкой, если он упал на стороне противников, команде засчитывается очко. Ведущий ведет подсчет очков, время игры 15 - 30 минут или до 15 очков.

Десятая игра: «Давайте познакомимся»

Хорошая игра на день рождения для того, чтобы раззнакомить детей в начале праздника.

Что развивает : устраняет чувство стеснительности.

Правила игры :

Дети становятся в круг, ведущий стоит посередине с мячом в руках. Ведущий называет свое имя и имя игрока, которому бросает мяч. Игрок должен поймать мяч, назвать свое имя и имя, кому бросает. Таким образом, все дети между собой могут познакомиться. Если ребенок не знает никого по имени, он бросает мяч обратно ведущему.

Одиннадцатая игра: «Менялки»

Веселая игра для детей на внимательность и быстроту реакции.

Что развивает : внимательность, мышление, скорость реакции.

Правила игры :

В комнате по кругу ставят стулья, равные количеству детей. Все дети садятся на стулья, ведущий стоит посередине круга. Ведущий находит общий признак у всех или некоторых детей и говорит: «Меняются те, у кого светлые волосы (клетчатая рубашка, темные брюки и т.д.)». Задача детей, найти у себя заданный элемент и поменяться местами на стульях. Задача ведущего, при всеобщем переполохе занять место на освободившемся стуле. Тот, кто остался без стула становится ведущим.

Двенадцатая игра: «Зеркала»

Увлекательная подвижная игра для детей, которая требует повышенной сосредоточенности.

Что развивает : внимательность; координацию движений.

Правила игры :

Дети становятся в ряд, перед ними находится ведущий. Задание детям: быть зеркалом ведущего и повторять за ним любые движения. Если, ведущий прыгает на правой ноге, дети зеркально на левой и т.д. Если ребенок ошибся, он выбывает из игры, победивший становится ведущим.

Тринадцатая игра: «Скульпторы»

Очень интересная игра для детей постарше.

Что развивает : мышление, память, внимание.

Правила игры :

Дети делятся на пары, один из них скульптор, второй натурщик. Скульптор стоит спиной к натурщику. По команде (один хлопок) ведущего, натурщик принимает какую-то позу. По второй команде скульптор поворачивается и в течение пяти секунд изучает позу натурщика. По третьей команде, скульптор отворачивается, а натурщик меняет свою позу снова. После сигнала двух хлопков, скульптор поворачивается и начинает «лепить» из натурщика ту позу, которую он запомнил за 5 секунд. Выигрывает пара, чей скульптор максимально точно «слепил» фигуру.

Четырнадцатая игра: «Ухо, горло, нос»

Увлекательная игра на внимательность, которую должны проявить дети.

Что развивает : внимательность, координацию движений.

Правила игры :

Дети становятся перед ведущим в линию. Ведущий дотрагивается до рта, глаз, носа, при этом называя их. Дети должны повторять все движения за ним. Спустя несколько минут, ведущий старается запутать игроков, дотрагиваясь до уха, называя нос и т.д. Дети должны дотрагиваться до того места, которое называет ведущий, а не показывает. Ребенок, который ошибся, выбывает из игры. Побеждает тот, кто оказался самым внимательным и ловким.

Пятнадцатая игра: «Путаница»

Подвижная и интересная игра для детей, с помощью которой поднимается настроение и устраняется стеснительность.

Что развивает : мышление, фантазию, ловкость, координацию движений, логику.

Правила игры :

Дети становятся в круг и берут друг друга за руки. Ведущий отворачивается, у детей есть минута, они должны перелезать друг через друга, запутаться в «узел», не размыкая рук. Задача ведущего распутать «узел», не размыкая детских рук.

Видео

Если вам хочется, чтобы у вашего ребенка остались только хорошие воспоминания о его дне рождения, придётся приложить усилия, чтобы в этот день царило веселье. Нужно подумать о сценарии дня рождения, выбрать конкурсы на день рождения для детей и игры, которые будут по-настоящему весёлыми.

Чтобы атмосфера праздника удалась, нужно украсить помещение. Для этого подойдут воздушные шары, банты и гирлянды. Само помещение, в котором будет проходить планируемый вами праздник, нужно сделать максимально свободным. Выбор всех возможных игр и конкурсов на день рождения для детей должен остановиться на тех, которые вы сами понимаете.

Игры могут быть подвижными, в которых дети могут размяться и пошуметь, и тихими, или настольными, для которых необходимо наличие смекалки и знаний. Чтобы у детей не наступало перевозбуждение, игры разных типов обязательно должны чередоваться. Прежде чем начинать новую игру, детям нужно подробно объяснить её правила. Взрослые во время игры могут быть и ведущими, и участниками.

Кошки и мышки
Для детской игры «Кошки и мышки» необходимо приготовить несколько стульев. Они расставляются кругом, сиденьями вовнутрь. Половину детей усаживают на стулья – они будут «мышками», а остальных ставят сзади – они будут «кошками». «Кошек» должно быть на одну больше, чем «мышек», то есть перед одним игроком стул должен быть пустым. Затем этот игрок «кошка» должен подмигнуть одной из «мышек» — любой. «Мышка» должна при этом успеть перебежать на тот стул, который стоит перед подмигнувшим. «Кошка», которая стоит за стулом этой «мышки», должна попытаться удержать её с помощью рук. Если удержать не удалось, теперь этот игрок станет подмигивающим очередной «мышке». Через некоторое время «кошки» и «мышки» должны поменяться ролями.

Ромашка
Для конкурса «Ромашка» нужно запастись бумагой, ножницами и смешными заданиями. Заранее нужно сделать бумажную ромашку с таким количеством лепестков, сколько и детей. На обратную сторону нужно написать весёлые задания. Детям остаётся отрывать лепестки и выполнять задания: кукарекать, прыгать на одной ноге, петь песенки, повторять скороговорки и т.д.

Подарки на день рождения
В конкурсе «Подарки на день рождения» участвуют все дети, разделённые по подгруппам в зависимости от того, какой подарок они приготовили. По очереди каждая подгруппа «идёт в магазин за подарками»: отходят в уголок и обговаривают, какие имитационные движения подойдут для описания их подарка. Затем они подходят к имениннику и просят его угадать подарок. Ребенку нужно отгадать предмет по показанным движениям, после чего он получает подарок.

Замри
Для проведения конкурса «Замри» нужно обзавестись воздушным шаром. Ведущему нужно подбросить воздушный шар, и пока он в полёте, все дети могут шевелиться, а когда дотрагивается до пола, дети застывают и улыбаются. Те, кто не смог сделать это вовремя – выбывают из игры.

Картошка и ложка
Для конкурса «Картошка и ложка» готовится четыре стула, четыре тарелки, две картофелины. С одной стороны комнаты нужно поставить два стула, на каждый поставить тарелку с картошкой. В противоположной стороне – оставшиеся стулья с пустыми тарелками. Одновременно в соревновании участвуют два человека, задачей которых является перенос картофелин в ложке из одной тарелки в другую. Победителем станет команда, которая быстрее справилась с переносом своей картошки.

Клумба
Для конкурса «Клумба» потребуется музыкальное сопровождение и цветные обручи. Обручи, разложенные на полу, являются «клумбами». Ребенок, сидящий на корточках в «клумбе» — «цветок». Пока звучит музыка, дети должны показать композицию, в которой показан рост цветов – выбежать из обруча и танцевать. Как только музыка оборвётся, нужно быстро бежать в свою клумбу. Самое главное – не перепутать.

Пожарная команда
Для конкурса «Пожарная команда» потребуется столько же стульев, сколько и участников. Стулья устанавливаются кругом, спинки внутри. Дети ходят вокруг стульев под музыку. Когда она останавливается, каждым игроком на стул, возле которого он остановился, кладётся один из предметов одежды. Затем следует продолжение игры. Каждому участнику нужно избавиться от трёх предметов, которые окажутся разложены по разным стульям. Затем подаётся сигнал «Пожар!». Игрокам нужно найти свои вещи и одеться. Выиграет тот, кто потратит времени меньше всех.

Собираем урожай
Для конкурса «Собираем урожай» потребуется десяток картофелин, пара корзинок и пара деревянных ложек. Для игры нужно два участника. Картофелины рассыпаны по полу, каждый ребенок ходит с корзинкой и деревянной ложкой. Когда подаётся сигнал, каждый из их занимается сбором картошки ложкой, а затем складыванием их в свою корзинку. Победителем становится тот ребенок, который собирает большее количество картофелин за определённый отрезок времени.

Медведь
Для игры «Медведь» отбирается ребенок, который и будет изображать медведя. Он лежит на полу, в то время, пока все остальные дети прохаживаются вокруг него, имитируя сбор грибов и ягод, и при этом напевают песенку:

У медведя во бору
Грибы, ягоды я рву,
А медведь не спит,
Всё на нас глядит!
Лукошко опрокинулось,
Медведь за нами кинулся!

Когда песенка заканчивается, «медведь» должен вскочить и ловить разбегающихся ребят. Первый пойманный и заменяет его на роли «медведя».

Скучно так сидеть
Для конкурса «Скучно так сидеть» потребуется довольно много стульев. Их нужно выставить вдоль противоположных стенок. Все дети садятся с одной стороны и рассказывают стишок:

Скучно, скучно так сидеть,
Друг на друга всё глядеть.
Не пора ли пробежаться,
И местами поменяться?

После этого они должны пробежать до противоположной стороны, где стоит стульев на один меньше, чем участвует детей. Выбывает ребенок, оставшийся без стула. Затем нужно убрать два стула. Игра повторяется до тех пор, пока победителем не будет занят последний стул.

Дед
Для игры «Дед» среди детей выбирается тот, кто будет выполнять эту роль. Остальные должны отойти в стону и договориться, какие движения они будут показывать. Затем они идут к «деду» и происходит следующий диалог:

- Здравствуй, дед!
- Здравствуйте, дети! Где вы были, что вы делали?
- Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем…

Детьми показываются движения, которые изображают работу, а задача «деда» догадаться, что именно они делают. Если он оказывается прав, дети разбегаются в разные стороны, а «дед» ловит одного из них. Если отгадать не удалось, дети вновь отходят и договариваются об изображении другой работы.

Рыбаки и рыбки
Для конкурса «Рыбаки и рыбки» выбирают двух «рыбаков», остальные будут «рыбками». Они водят хоровод и при этом поют песенку:

В воде рыбки живут,
Нет клюва, а клюют.
Есть крылья — не летают,
Ног нет, а гуляют.
Гнезда не заводят,
А детей выводят.

После этого «рыбкам» нужно разбегаться, а «рыбакам», взявшись за руки, их ловить. Те из «рыбок», кого поймали, становятся рядом с «рыбаками», отчего «сеть» становится более длинной, и помогают в отлове оставшихся участников.

Носильщики
Для конкурса «Носильщики» нужно запастись шестью большими мячами и двумя ковриками. Детей нужно разделить на две команды. Первому ребенку дают в руки три мяча. Его задача – доставить их в конечный пункт, положить на коврик и вернуться к команде. Второму ребенку нужно дойти до коврика, взять мячи и нести их на исходную позицию, где их принимает третий игрок. Нелёгкая задача удержание трёх больших мячей в руках, а если мяч падает, то поднять его, не прибегая к помощи других игроков, очень трудно. Поэтому дети двигаются очень медленно и с большой осторожностью. Дистанцию нужно выбирать небольшую. Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.

Ночной водитель
Чтобы провести конкурс «Ночной водитель», готовятся кегли. Ведущим объявляется, что водитель будет ехать без освещения ночью, и поэтому игрок будет с завязанными глазами. До этого ему показывают автостраду, для построения которой использованы спортивные кегли. Водитель берёт руль и для тренировки проходит всю автостраду. Все столбики при этом должны остаться на своих местах. Затем игроку завяжут глаза. Ведущий при этом помогает ему – подсказывает, где нужно повернуть, и предупреждает об опасности. Когда «автострада» пройдена, глаза водителя развязываются. Затем подходит время для следующих участников игры. Победителем станет тот, у кого останется на местах большее количество кеглей.

Колечко
Многие родители помнят, как в детстве они играли в игру «Колечко». Для этого нужно приготовить камушек или колечко. Дети на несколько шагов отходят от стены и поворачиваются к ней лицом. Перед ними стоит ведущий. Ладошки у детей должны быть сложены «лодочкой», а в сложенных руках ведущего прячется колечко. Ведущий подходит к каждому игроку и проводит свою «лодочку» внутри «лодочки» игрока. При этом каждый раз он имитирует, что вкладывает колечко. После того, как все игроки пройдены, ведущий отходит и произносит «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» Задача того, в чьи руки действительно попало колечко, выбежать вперёд и коснуться стены. Сделать это нужно так, чтобы остальным игрокам не удалось его схватить. Если это ему удаётся, он занимает место ведущего, а ведущий – место игрока.

Игры и конкурсы на день рождения для детей: видео
Предлагаем вам посмотреть видео игры и конкурсы на день рождения для детей. Из него вы узнаете, какие основные ошибки допускают все начинающие организаторы детских дней рождения и других детских праздников, а также увидите несколько интересных детских игр и конкурсов.

Эта игра не предусматривает победителя, она просто очень веселая. Для ее проведения понадобится несколько вещей, которые гости могут как-то надеть на себя (хотя бы не полностью). Это могут быть юбки, панамки, косынки, варежки, тапочки и т. д. Все это складывается в большую коробку, которую нужно закрыть, оставив отверстие, чтобы можно было просунуть руку и достать любую вещь.
Сначала выбирается водящий, которому завязывают глаза. После этого все участники становятся в круг и под музыку водят во…

Конкурс «Неуловимое яблоко»

Для проведения этой игры можно вызвать сразу несколько игроков. Перед ними на уровне рта повесить за плодоножки небольшие яблоки (их диаметр должен быть примерно 15 см). Каждый игрок должен убрать руки за спину и по команде начать есть подвешенное перед ним яблоко. А так как руками пользоваться нельзя, то яблоко даже поймать трудно. Победителем является тот, кто первым превратит свой фрукт в огрызок.

Если ребята не боятся быть мокрыми, о можно не подвесить яблоки, а поместить их в небольшие миски с водой. В таком случае игроки должны будут также без помощи рук поймать яблоко в воде. При этом можно упростить задание, сказав, что нужно только вытащить его ртом. Правда, размер яблока также должен быть значительно увеличен.

Игра «Слепой художник»

Перед началом игры ведущий рассказывает небольшую историю: «Жил-был художник. Он очень любил рисовать, да вот только зрение у него было слабое, и приходилось носить очки. Вот как-то пришел к нему вечером человек и принес эскиз. «Хочу, - говорит, - такую картину». Посмотрел художник на эскиз и сказал, что сможет выполнить заказ к завтрашнему вечеру. Лег он спокойно спать, а на утро, вот беда, никак не может найти свои очки. А картину рисовать надо! Решил тогда художник по памяти все изобразить. П…

Игра «Дикий кот»

Когда ребята захотят размяться и покричать можно предложить им эту шумную игру. Для нее необходимо выбрать одного водящего. Он отходит в сторону и отворачивается. После этого кто-то из игроков, говорит «Мяу!» причем он может делать это с какой угодно интонацией, а лучше даже кричать как дикий кот. Затем ведущий поворачивается ко всем лицом, а игроки тем временем начинают кривляться, бегать по комнате, валяться на полу, в общем, делать все, что им захочется, но при этом крича «Мяу!».

Задача ведущего – угадать, кто изначально кричал «Мяу!». Мало того, что этот игрок кричал не своим голосом, так еще и «стая диких котов», бегающих по комнате и кричащих, не дает сосредоточиться.

Можно немного усложнить игру, договорившись, что если ведущий не угадает «дикого кота», то должен будет выполнить один из фантов. Их придумают сами дети и напишут на листочках, которые затем опустят в небольшую коробочку. Важно, что при выборе своего фанта ведущий не смотрел в коробку.

Игра «Два концерта»

Для тех, кто любит пошуметь, а все дети любят шуметь, можно предложить такой конкурс.

Выбирается один водящий, которого выпроваживают в соседнюю комнату либо он просто отворачивается. Тем временем оставшиеся участники делятся на две команды (можно неравные), и каждая задумывает известную песню.

После этого ведущего приглашают обратно, и по его знаку (взмаху руки) каждая команда начинает как можно громче петь свою песню. В итоге обе песни сливаются, и становится довольно трудно понять, кто что поет. Однако ведущий должен постараться угадать обе.

Если ему это удается, то он может сам выбрать нового водящего, а если нет, то он остается водящим или выполняет загаданный заранее ребятами фант.

Конкурс «Для чего этот предмет?»

Эта игра имеет два варианта: можно разделиться на команды, а можно играть по очереди. Правила довольно просты: называется какой-либо самый обыкновенный предмет домашней утвари, а игроки стараются найти ему как можно больше серьезных и шуточных применений. Повторяться и пропускать ход нельзя, в обоих случаях игрок выбывает.

К примеру, было сказано слово «стул». К нему можно подобрать такие варианты применения:
1) На нем можно сидеть;
2) Можно использовать вместо стола;
3) Им можно обороняться;
4) Если добавить стенки, то может получиться собачья будка;
5) Его можно подарить и т. п.

Эта игра заканчивается только тогда, когда фантазия игроков иссякнет.

Конкурс «Кушать подано»

Эта игра встречается довольно часто. Для нее вам понадобится 1 пачка хрустящих шоколадных шариков, например Нэсквик, тарелочка и одноразовая ложечка. В игре участвуют двое, но можно устроить и конкурс между командами. Тогда тарелок и ложек нужно приготовить столько, сколько команд.

Итак, в тарелку насыпаем шарики. Перед тарелкой, друг против друга садятся участники. У одного из них ложка. Вы объявляете, что сейчас ребята по очереди покормят друг друга этими вкусными шариками, НО, кормить, нужно держа ложку зубами, а не руками, и руки при этом, должны быть, спрятаны за спину.

Игра очень интересная и смешная. Шарики просыпаются и раскатываются по полу, но это не страшно, т.к. сразу же после этой игры, вы тут же объявляете следующую, «Воробышки». И задача этой игры, собрать все шарики с пола. Кто больше соберет, тот и выиграл. Гарантирую, пол будет чистым.

Игра «Парад бутербродов»

Бутерброды, какой простор для фантазии, особенно детской! Все просто. Нарежьте хлеб, можете слегка поджарить хлебные заготовки, тогда бутерброды будут называться «канапе».

Приготовьте в тарелочках нарезанные овощи и фрукты, яйца, сыр, колбасу, ветчину, кусочки отварной курицы, крабовые палочки, зеленый горошек, откройте баночку шпрот и т. д. В качестве бутербродной массы можно использовать все, что угодно, на ваш вкус. Приготовьте майонез, сметану или сливочное масло для нижнего слоя бутербр…

Добрый день, уважаемые читатели!

Сегодня мы поговорим о том, какие игры и конкурсы можно в возрасте 6-12 лет.

Итак, конкурсы на День рождения детей:

1. Игра «Несмеяна»

Выбираем одного участника – принцессу Несмеяну. Он (она) садится на стул перед остальными детьми, которые должны рассмешить «принцессу». Но, прикасаться к ней нельзя. Рассмешивший участник садится на место Несмеяны.

Эта игра малоподвижна, но она развивает навыки общения, смекалку, фантазию, мышление, раскрепощенность.

2. Игра «Эскимосские жмурки»

Нужно выбрать водящего, завязать ему глаза и надеть варежки. К нему по очереди должны подходить игроки, а он на ощупь должен определить, кто перед ним. Если узнал игрока, то он становится водящим. А если нет – должен подойти следующий игрок на опознание. Эта игра тоже малоподвижная, но она развивает органы чувств и память.

3. Игра «Угадай-ка»

Выбираем водящего, а он загадывает какой-то предмет на обговоренную тему. Например, животные, мебель, праздники, растения. Игроки должны отгадать предмет, задавая наводящие вопросы, на которые водящий должен ответить да либо нет. Кто отгадал слово – становится на место ведущего. Игра не подвижная, развивает мышление и навыки общения.

4. Игра «Испорченный телефон»

Выбираем ведущего. Игроки садятся либо становятся в ряд. Ведущий на ухо шепотом говорит одному из игроков слово, а тот так же шепотом передает его следующему игроку. И так по цепочке. Последний игрок озвучивает то, что услышал и это слово сравнивается с оригиналом. После чего ведущий пересаживается либо становится в конец цепочки, а следующий игрок стает на место ведущего.

Эта игра развивает внимательность, слух.

5. Игра «Путаница»

Дети должны стать в круг и взяться за руки. Водящий должен отвернуться. В это время игроки, не отпуская руки, начинают запутываться, перелезая друг через друга. Водящий разворачивается и распутывает «клубок», не размыкая круг игроков.

Эта игра подвижная, она развивает логику, мышление, внимательность.

6. Конкурс «Удержи шарик»

Создайте две пары. Для каждой положите обруч либо начертите круг. Игроки должны стать в этот круг. Им вручается воздушный шарик. Они, не выходя из круга, должны дуть на шарик так, чтобы он опускался и поднимался над ними, не выходя за границы круга. Шарика нельзя касаться руками. Выигрывает та пара, которая держится дольше. Эта игра развивает координацию, ловкость, выносливость и хорошую реакцию.

Какие еще конкурсы на день рождения для детей дома можно использовать?

Давайте продолжим список:

7. Конкурс «Коленочки»

Играющие должны сесть вплотную друг к другу. Положить руки нужно так, чтобы правая рука игрока лежала на левом коленке соседа, и наоборот. Круг нужно замкнуть, но если нет, то крайние игроки должны положить руки себе на коленки. Суть игры заключается в том, чтобы быстро хлопать ладошками по коленках, не нарушая последовательности рук: одна рука должна идти за другой. Если кто-то хлопнул, перепутав очередь, он убирает руку, которой ошибся. Эта игра малоподвижная, развивает моторику рук, координацию, хорошую реакцию и внимательность.

8. Игра «Кто быстрее съест?»

Нужно взять две тарелки, в которые положить цукаты, изюм, очищенные орехи, конфетки без фантиков, мармелад. Выбрать двух игроков, и они по команде «старт» должны съесть свою порцию, но, не используя рук. Чья тарелка опустеет быстрее, тот победил. Эта игра развивает скорость реакции, ловкость.

9. Конкурс «Толкание ядра»

Выбираем водящего. Завязываем ему глаза и ставим спиной к столу. Он делает несколько шагов вперед и три-четыре раза поворачивается на месте. На край стола нужно положить воздушный шарик. Водящий должен вернуться к столу и попытаться сдуть шар на пол. Получается смешно, поскольку водящий, как правило, теряет направление и сдувает шарик там, где его вообще нет.

Игра подвижная для водящего. Развивает координацию.

10. Конкурс «Наматывай скорей»

Выбираем двоих игроков, которые становятся друг напротив друга. Заранее нужно заготовить длинную нитку либо шнурок, длиной 5-6 метров. На середине нитки (шнурка) делаем отметку – завязываем узел. Даем каждому участнику конец нитки. По команде они начинают быстро наматывать нитку на катушку, палочку и т. д. Выигрывает в конкурсе тот участник, который быстрее дойдет до середины нитки.

11. Конкурс «Прищепки»

Выбираем водящего. Участники должны отвернуться и посчитать до 30-40. В это время водящий цепляет по всему помещению прищепки (на занавески, мягкие игрушки, покрывала). Всего штук 30. Участники по команде разворачиваются и собирают прищепки. Победил тот, кто собрал прищепок больше всех. Победитель становится водящим.

12. Игра «Воздушный бой»

Надуйте несколько круглых воздушных шаров. Сформируйте две команды и разделите помещение на две части. Команды поставьте друг напротив друга. Задача игроков заключается в том, что во время, пока звучит музыка постараться перебросить шарики на сторону соперников. Это совсем непросто. Ведь соперники тоже отбивают шары. Как только музыка выключается, дети замирают. Побеждает та команда, на территории которой меньше шаров.

И еще предлагаем Вашему вниманию интересные игры и конкурсы на день рождения детям:

13. Игра «Цепочка слов»

Называем какое-то слово, например, стул. Каждой команде даем бумажку, на которой первый участник пишет это слово. Далее участники начинают формировать словесную цепочку, передавая бумажку по очереди всем. Каждое последующее слово игрока должно начинаться на последнюю букву предыдущего. Например, стул – лужа – апельсин – нож – жук… Выигрывает та команда, которая за определенное время составит длиннее цепочку.

14. Игра «Передай апельсин (яблоко)»

Дети делятся на две команды. Каждая команда становится в шеренгу. Участники каждой шеренги должны передать апельсин либо яблоко с помощью подбородка. Руки использовать нельзя. Если кто-то роняет яблоко (апельсин), эстафета начинается сначала. Побеждает та команда, которая быстрее передаст яблоко либо апельсин от первого участника до последнего.

15. Лего-эстафета

Дети делятся на две команды и получают два одинаковых набора конструктора «Лего». Каждая команда должна соорудить постройку, но работая по цепочке. Дети по очереди крепят свою деталь, чтобы получилась интересная, необычная постройка.

16. Игра «Кто меня звал?»

Выбираем водящего, завязываем ему глаза и ставим в центр круга, сформированного игроками. Раскручиваем его и просим угадать, кто к нему заговорил. Можно говорить короткие фразы даже измененными голосами.

17. Игра «Кот в мешке»

В мешочек кладем различные игрушки и предметы. Участникам завязываем глаза. Выбираем водящего. Водящий преподносит мешочек к игрокам, а они на ощупь должны опознать предмет, который вытянули. Побеждает тот, кто угадал больше предметов.

18. Игра «Веселый алфавит»

Выбираем ведущего. Он называет какую-то букву алфавита. Дети делятся на две команды и каждая команда должна за определенное время (3-4 минуты) написать как можно больше слов, которые начинаются на эту букву. Побеждает та команда, у которой слов больше.

19. Игра «Жадина»

Перед участниками нужно разложить много различных предметов. Это может быть одежда, посуда, канцтовары, игрушки. Задача игроков взять максимальное количество вещей, используя руки, голову, ноги, колени и т. д. Побеждает тот, кто больше всего соберет и удержит, не роняя, предметов.

20. Игра «Собери пугало»

Дети делятся на две команды. Перед каждой раскладываем набор одежды (шапки, рубашки, брюки, шарфы, полотенца). В каждой команде выбирается игрок, которого нужно нарядить, как пугало. Побеждает та команда, у которой пугало интереснее.